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4.5。大衛(wèi)·林奇的《科學(xué)怪人》，但醫(yī)生-患者這對角色之間的張力相對是比較弱的。相當(dāng)溫情的第二部作品，極大地收斂了《橡皮頭》的狂亂，在傳統(tǒng)的敘事法里，把故事講出一種飽滿的古典悲劇感來。隨著情節(jié)的鋪展，觀眾對象人的認(rèn)識也逐步加深，自然可以共情于他的境遇，但對這種悲慘又是“無法想象的”。原來他不是怪物，不是被塑造的“象人”，而只是一個(gè)脆弱、敏感、常年處在保護(hù)機(jī)制中的年輕人，在充滿愛的環(huán)境里，則煥發(fā)出才華橫溢、彬彬有禮的一面。最動(dòng)容的一幕是他唯一一次反抗，沖著追捕的人群大喊：“我不是動(dòng)物，我是一個(gè)人”，周身散發(fā)著主體性的光芒。最后的結(jié)局安靜又殘酷，想起北島那句詩，“這普普通通的愿望，如今成了做人的全部代價(jià)”。